隨著7月12日北京市西城區(qū)2022年幼升小錄取結果出爐，頗受幼升小家長關注的北京東城、西城、海淀三區(qū)的幼升小錄取塵埃落定。孩子上學本是教育問題，卻變成了住房投資問題，買什么樣的房子就可能上什么樣的學校。

　　學區(qū)房，買還是不買，買哪個區(qū)，同一個區(qū)里買哪個片區(qū)，是買傳統(tǒng)優(yōu)質“牛小”還是小升初通路更確定的“直升校”，“多校劃片”政策下買了房到底能上哪個小學，如果派位被分配到鄰近片區(qū)是否能接受？是買一居只為占學位，還是買大些兼顧居住？是直接買，還是賣了現有住房置換學區(qū)房？對于想通過買房獲得優(yōu)質教育資源的家長們，讓他們“燒腦”的還遠不止這些問題，他們需要研究每個區(qū)的幼升小、小升初錄取情況，中考成績，甚至高考成績，選擇適合自己和孩子的區(qū)、片區(qū)、學校，再下手買房。即便是深入做了功課，仍有家長難下決斷，不禁在論壇發(fā)帖求助，東城、西城、海淀，買房到底該選哪？因為需要考慮的因素很多，加之觀望政策和形勢變化，一些家長從有此打算到真正購房可能延續(xù)一年甚至幾年時間。

　　近年來，學區(qū)房價格出現過快上漲趨勢，防止以學區(qū)房等名義炒作房價成為落實“房住不炒”的重要舉措。學區(qū)房之所以能夠存在，本質還在于教育資源相對不均衡。北京教育政策的調整，在就近入學的基礎上削弱了住房與學校的一一對應關系，客觀上對于平抑過快上漲的學區(qū)房價格產生了效果。猶記得去年此時，西城區(qū)“多校劃片”政策落地實施，如一枚深水炸彈，讓一些2020年7月31日之后在西城區(qū)部分區(qū)域買房落戶的家長驚呼沒想到，“7月31日”也成了西城學區(qū)房的一個重要“卡口”。按照政策，在此日期后買房落戶嚴格執(zhí)行“多校劃片”，買房對應的入學結果不再確定，房子與學校的捆綁面臨松動。現實情況中，買了幾百萬元起步的學區(qū)房，孩子卻不一定再能進入過去對應入學的優(yōu)質學校，而可能被調劑到本片區(qū)其他學校或者鄰近片區(qū)入學。去年錄取結果公布后，德勝等過去頂尖片區(qū)的房價應聲而落。

　　2022年，“多校劃片”仍在北京東城、西城、海淀三區(qū)繼續(xù)實施。“7月31日”后購房的西城家長，在忐忑中等待錄取結果，中途經歷了給孩子填報志愿的過程。這再次意味著很多家長通過買房進入過去對口優(yōu)質小學的夢想破滅了。德勝片區(qū)“7月31日”后購房家庭能夠填寫的志愿全部在片區(qū)以外，未能獲得在本片區(qū)的入學機會。不少家長感嘆，過去購買哪的房子就板上釘釘進入哪所小學，如今卻更像“拆盲盒”。

　　“校額到校”是近些年北京、上海等城市均在推行的促進教育資源均衡的舉措，是指優(yōu)質高中將招生的一部分名額定向分配到初中。透出的信息是，即使上的是普通初中，只要成績較為突出保持較好名次，就可能有機會按照“校額到校”政策進入重點高中就讀。據觀察，“校額到校”的指標在逐步增多，參與“校額到校”的學校范圍在擴大。比如今年北京多個區(qū)宣布，將優(yōu)質普通高中招生計劃按一定比例分配到全區(qū)所有初中。說明“校額到校”政策的惠及面從過去普通初中擴展到全區(qū)所有初中。“校額到校”雖然是中考政策，其影響也會傳導至小升初以及幼升小的家長，對于促進教育資源均衡和緩解擇校熱或有一定作用。

　　此外，教育集團化、教師校長輪崗等改革舉措也正在為教育資源均衡貢獻力量。在傳統(tǒng)名校集團化的帶動下，北京東城、西城、海淀三區(qū)以外的優(yōu)質學校有增多趨勢，一些學校因為中、高考成績的逐年攀升引得廣大家長高度關注。

　　給過熱的學區(qū)房降溫，從源頭上解決學區(qū)房炒作問題，須積極推進教育資源均衡。教育資源均衡是相對緩慢的過程，只有不斷采取有力措施持續(xù)努力，縮小學校之間教學質量差距，方能久久為功，讓更多孩子接受到更均衡的教育。 （本文來源：經濟日報 作者：亢 舒）