原標題：考拉閱讀完成近千萬美元A輪融資

　　2月3日，中文分級閱讀平臺考拉閱讀宣布已完成近千萬美元A輪融資，本輪融資將用于公司AI技術的鞏固核以及在C端市場的布局上。2016年10月成立之初，考拉閱讀主要從B端切入市場，直接對接公立學校，轉向C端后考拉閱讀還將嘗試閱讀硬件產品和內容。

　　分級閱讀最早來源于出版社，主要以年齡為劃分給學生推送相應的書單。目前，基于英文文本的分級閱讀在國外已經形成成熟體系，以Lexile分級和GE分級為代表的英文閱讀分級標準已經推行了40多年，覆蓋美國90%的學校，同時在商業領域也誕生了多家過億美元的教育公司。但是中文的基礎組成常用漢字比英文的字母更復雜，對中文的文本難度進行評定需要更豐富的語料庫，與此同時，中文的句法結構和斷字分詞要比英文更難，導致國內沒有一套量化的閱讀分級體系和閱讀能力評定標準。考拉閱讀則采用自主研發的中文分級閱讀標準和自適應學習系統，為教師端提供班級數據、學生閱讀進度提醒和閱讀監測報告，以此解決傳統閱讀教育沒有量化概念。

　　事實上，中文分級閱讀發展的關鍵仍在于能否針對個體發展水平的差異進行個性化閱讀能力提升，考拉閱讀需要在針對學生個體閱讀能力水平的判定測評基礎上，系統結合學生的閱讀能力，匹配最合適的書籍，也能在可控的分數范圍內，鍛煉孩子的閱讀能力，即線上測評、線下閱讀推薦。除了數據測評與分析外，考拉閱讀還應該輔助教師進行閱讀教育的教學實踐，例如幫助學校進行電子閱覽室的校園信息化建設，將學生的閱讀水平測評和線下閱讀活動進行打通，以此促進中文分級閱讀的普及。